Trattamento di bambini e ragazzi affetti da Disturbi dello Spettro Autistico in carico alla U.O.S. Distrettuale Neuropsichiatria e Psicologia Clinica dell’età evolutiva del Distretto del Perugino, con la messa in atto di interventi psicoeducativi, in linea con le indicazioni contenute nelle “Linee di indirizzo per la diagnosi precoce e la presa in carico multi professionale dei  disturbi  dello spettro autistico” della Regione Umbria.

Il servizio si rivolge a minori di età compresa tra 0 e 14 anni affetti da Disturbi dello Spettro Autistico residenti nel Distretto Del Perugino.

Il progetto di intervento terapeutico-abilitativo individualizzato viene predisposto sulla base di una valutazione funzionale effettuata dall’equipe multidisciplinare della U.O.S. Neuropsichiatria e Psicologia Clinica dell’età evolutiva e tiene conto anche delle esigenze espresse dalla famiglia e del programma educativo svolto presso la struttura scolastica.

Gli obiettivi perseguiti dal progetto terapeutico-abilitativo individualizzato vengono sottoposti a verifica periodica e l’esito della verifica costituisce la base per la riprogettazione dell’intervento.
Le attività  svolte in gruppo vengono fatte oggetto di una progettazione specifica, anch’essa verificata secondo tempi predefiniti.

Gli obiettivi da perseguire possono essere così sintetizzati:

• Sviluppo delle competenze comunicative e linguistiche funzionali alla socialità
• Sviluppo delle competenze funzionali  all’autonomia
• Generalizzazione dell’utilizzo delle competenze acquisite nei contesti ordinari di vita ai fini dell’adattamento
• Trattamento dei comportamenti  problema
• Riduzione dell’emarginazione e dell’isolamento attraverso l’attivazione di relazioni esterne e l’utilizzo di risorse ambientali.

• attività educativo-abilitative individuali mirate all’acquisizione di specifiche competenze comunicative, cognitive e sociali da realizzare all’interno del Centro, presso la casa del bambino o in altri contesti esterni (generalizzazione);
• attività educativo-abilitative di gruppo da realizzare all’interno del Centro o in altri contesti esterni indirizzate all’uso di specifiche modalità di espressione, di comunicazione e scambio (psicomotoria, grafico-pittorica, mimico-teatrale, di espressione scritta, fumetto  ecc.);
• attività individuali che prevedono l’utilizzo di sussidi informatici per l’apprendimento di specifiche strategie di espressione e di comunicazione;
• esperienze di abilitazione alle attività  quotidiane:
  o    consumo dei pasti ed attività correlate
  o    igiene personale
  o    autonomia nella gestione delle proprie cose
  o    attività ludiche e ricreative da realizzare all’interno ed all’esterno del Centro;
• accompagnamento e supporto al bambino in contesti sociali organizzati (luoghi di aggregazione, gruppi sportivi, piscina, ecc.) per lo svolgimento di attività ricreative e sportive in contesti naturali;
• incontri di informazione e di scambio con le famiglie dei minori fruitori del Centro sulla attività complessiva e sulle strategie di intervento utilizzate;
• attività di informazione e supporto agli interlocutori del bambino nei contesti naturali.

Queste informazioni ti sono state d'aiuto?

Si No